如何提高綜合閱讀能力？南京市雅努斯學(xué)期英語(yǔ)：同步美國(guó)小學(xué)教育

      就像中國(guó)留學(xué)生的數(shù)學(xué)水平被廣泛承認(rèn)一樣，美國(guó)學(xué)生的閱讀能力是非常厲害的。美國(guó)教育從小就比較重視閱讀能力。因此他們的閱讀能力來自長(zhǎng)期的培養(yǎng)。從小學(xué)開始，語(yǔ)文老師就會(huì)提供各種不同的閱讀材料讓大家閱讀，然后根據(jù)閱讀寫作各種有意思的論文。在高中時(shí)，他們做的研究性論文更是大大開啟了同學(xué)的批判性思維。而這種思維更是中國(guó)同學(xué)最欠缺的。美國(guó)的教學(xué)方法并不單純看中閱讀速度和數(shù)量，而是著重構(gòu)建閱讀和思考之間的關(guān)系。

      美國(guó)學(xué)生在高中階段就需要通過自己的研究，完成專業(yè)的研究性論文。對(duì)這篇論文老師的評(píng)分也非常復(fù)雜，一共分為語(yǔ)法、文章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)的邏輯性等等10項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，老師并不在乎你的觀點(diǎn)是否和她的一致。但是老師重視的是你論證的過程是否扎實(shí)有邏輯性，能否自圓其說。而一般有爭(zhēng)議性的話題比較受到老師和同學(xué)的歡迎，因?yàn)檫@樣有利于觀點(diǎn)的反復(fù)論證。老師甚至?xí)膭?lì)你挑選本質(zhì)上你并不贊成的觀點(diǎn)來寫論文，來訓(xùn)練批判性思維的能力。要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，抄襲無論在哪個(gè)階段的教育都是嚴(yán)厲禁止的。老師也會(huì)通過一個(gè)叫做 www.turnitin.com 網(wǎng)站來看學(xué)生是否有抄襲的情況。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲存在，學(xué)生就會(huì)面臨被退學(xué)的危險(xiǎn)。

      從美國(guó)教育對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)可以看出，通過嚴(yán)格要求，以及不斷的培養(yǎng)鍛煉，閱讀能力會(huì)逐漸加強(qiáng)。

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      美國(guó)中小學(xué)無論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）

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【全職專業(yè)的授課老師】

Ⅰ國(guó)籍：美國(guó)

Ⅱ資歷

?  在公立學(xué)校任職6年以上

?  修讀60個(gè)教育的學(xué)分

?  掌握兩門以上的語(yǔ)言

Ⅲ優(yōu)勢(shì)

?  了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

? 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進(jìn)師生的默契，提高孩子的英語(yǔ)水平

【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)置理念】

      雅努斯的學(xué)期課程設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。

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