美國家長為什么不輔導孩子作業(yè)？石家莊市美國小學在線教育

美國家長都沒有輔導孩子寫作業(yè)的習慣，但他們經(jīng)常和孩子一起讀書。學校和老師也不鼓勵家長參與到孩子的作業(yè)中去。這與中國老師和家長的狀態(tài)大相徑庭，家長坐在孩子旁邊監(jiān)督、輔導和檢查孩子作業(yè)在國內(nèi)是再正常不過的現(xiàn)象，尤其是對于低年級的孩子。

美國的老師認為給孩子布置作業(yè)的目的，除了檢查孩子的掌握情況，提高相關的技巧外，更重要的是打開孩子的視野，鍛煉自我學習和排錯能力，養(yǎng)成獨立思考的習慣。而家長輔導過的作業(yè)，體現(xiàn)的是家長的水平和思路，根本看不到學生的想法，作業(yè)也就失去了意義。長此以往，孩子的思路便被禁錮了，失去了自我探索的能力和創(chuàng)造性。

美國家長對輔導孩子作業(yè)也是極力反對，輔導孩子作業(yè)在他們看來并不是一件簡單的工作，需要掌握教育孩子的專業(yè)方法，更重要的是作業(yè)的目的是反映孩子的真實水平，是一個性格養(yǎng)成的過程，家長的直接輔導會造成孩子的依賴心理。對孩子來說，這應該是他的工作，別人是不能代勞或幫助的。

放手讓孩子自己寫作業(yè)，允許孩子犯錯誤其實是對孩子更好的幫助，無論你是在那個國家的教育體制下。在家長幫助下寫完的作業(yè)，很多錯誤都會被掩蓋或者說印象不深，孩子最后這搞不明白自己的真實掌握情況。

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美國無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生，但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內(nèi)更多學生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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