就像我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)一樣，韓國(guó)人在學(xué)中文的時(shí)候，也會(huì)有很多覺得非常正確的，自然的語(yǔ)句，事實(shí)上是錯(cuò)誤的表達(dá)，今天就讓我們一起來(lái)看看韓國(guó)人學(xué)中文時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有哪些吧~

1.辛苦了
'???????'??  '???????'?? ??? 吧? ?? 了? ??? ??? ?????.
在"您辛苦了"的語(yǔ)尾，不是用“吧”而是用“了”來(lái)完成句子。
???
中文
辛苦了[xīn k? le]?→?↘↗?

???
韓文
?????

吧? ??? ?? ?? ?? ?? ???? ???? ???  ??/??/??/?? ?? ????? ?? ??? 辛苦?? ???? ???
雖然也有一些人用“吧”來(lái)結(jié)尾，但是只是在提議/命令/督促/許諾的情況下才會(huì)使用，所以在“辛苦”這個(gè)詞語(yǔ)后面是不加“吧”的吧？
????? 辛苦了 ?? ???!
自然地說(shuō)“辛苦了”就行！

???? ??? ?? ? '我想見面你'?? ??? ???? ???? ????, ???? ???? ??? ??????
想跟別人見面的時(shí)候如果說(shuō)“我想見面你”就是錯(cuò)誤的表達(dá)，正確的表達(dá)應(yīng)該是什么呢？
???
中文
我想跟你見面[wǒ xiǎng gēn nǐ jiàn miàn]?↘↗??↘↗??↘?↘↗? ??↘

???
韓文
?? ??? ??

我想見面你? ??? ??? ?????.  ???? 見面? ???? ???? ?? ? ? ?? ??? ???? ??? ??? ??? ??? ?? ???? ??? ?? ???? ????!
“我想見面你”是錯(cuò)誤的中文表達(dá)。因?yàn)橐娒孢@個(gè)詞是離合詞，后面不能跟目的語(yǔ)，所以要分開，隔著對(duì)象或是在離合詞前面放入前置詞和對(duì)象一起使用！


??? '??? ??'? ??? ? ???? ??? ???? ??? ?? ??? ??????!
偶爾有些人在想表達(dá)“沒時(shí)間”的時(shí)候會(huì)使用這樣錯(cuò)誤的用法，所以在這里把正確的表現(xiàn)告訴大家
???
中文
我沒有時(shí)間[w? méi y?u shí jiān]?↘↗??↗??↘↗?↗??→

???
韓文
? ?? ??

不? 沒? ???? ?? ???? ???. 不? ???? ????? ??, 沒? ???? ????? ??? ???? ????.
只要說(shuō)明一下“不”和“沒”的區(qū)別，就不會(huì)混淆了，“不”是指從現(xiàn)在到未來(lái)的否定，“沒”是指對(duì)從過(guò)去到現(xiàn)在的否定
???? ??? ??? ?! 有 ??? ?? 不? ? ? ???! ? ?????!
但這里還有一個(gè)！“有”字前面絕對(duì)不能跟“不”一起用！一定要記住


招生對(duì)象：
目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)，韓語(yǔ)興趣愛好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在韓企就業(yè)或準(zhǔn)備韓企就業(yè)的等人員。

課程特色：
1、課程內(nèi)容豐富詳實(shí)，韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)應(yīng)用同步進(jìn)行，物超所值。
2、全程跟蹤服務(wù)，教師資質(zhì)雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕富有活力，在教學(xué)過(guò)程中穿插韓語(yǔ)飲食、文化、社會(huì)習(xí)慣等，讓你在牢固掌握韓語(yǔ)的同時(shí)，更將一個(gè)美麗迷人、風(fēng)情萬(wàn)種的韓國(guó)帶到你面前。不僅能夠?qū)W好一門語(yǔ)言，更能借此了解一個(gè)名族，一個(gè)國(guó)家。
3、豐富多彩的文化交流活動(dòng)，原版韓劇欣賞、唱韓國(guó)流行歌曲，成為韓語(yǔ)口語(yǔ)俱樂部會(huì)員。
4、不定期舉辦韓語(yǔ)party,寓教于樂，注重教學(xué)互動(dòng)，課堂氣氛活躍。
5、獨(dú)特的教學(xué)評(píng)估制度，定期舉行水平測(cè)試，讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
  初級(jí)：
從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰。初級(jí)學(xué)完達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)2級(jí)水平，具有獨(dú)立自學(xué)能力，簡(jiǎn)單對(duì)話。
中級(jí)：
熟練聽說(shuō)讀寫，掌握1500-3000個(gè)基本詞匯，具備一般中級(jí)常用口語(yǔ)及寫作和翻譯能力，能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)，用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行流利的交流，可以準(zhǔn)確無(wú)誤地與韓國(guó)人進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)可報(bào)名參加每年由韓國(guó)政府給予認(rèn)證的中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)能力TOPIK3、4級(jí)考試。
零基礎(chǔ)直達(dá)中級(jí)：
純正發(fā)音，零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。從元、輔音教起，低起點(diǎn)，學(xué)成后達(dá)到中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)交流水平。以韓國(guó)的授課方式、活潑的課堂氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度傾力打造常州地區(qū)最“韓”環(huán)境，使學(xué)習(xí)者充分感受一蹴而就的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，更快速、地道地掌握并使用韓語(yǔ)。



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