用VR體驗(yàn)紅色文化已經(jīng)成為目前思政教育的一大亮點(diǎn)，也將會(huì)成為一個(gè)常態(tài)。進(jìn)行紅色文化教育的目的就是想讓參與者能過通過過去的歷史來了解國家，了解我們的民族英雄，不忘初心砥礪前行，所以如何才能讓思政教育變得更加生動(dòng)，讓歷史貼近我們、走入我們的生活這個(gè)話題顯得越發(fā)重要。

VR+紅色教育成為教育界的一大突破，VR利用自身的獨(dú)特優(yōu)勢能夠把歷史事件虛擬出來，把書本上和電影里的文字、圖片、語音用過VR技術(shù)還原到一個(gè)宏觀的環(huán)境中，參與者只需要戴上VR頭盔就能進(jìn)入到特定的場景中體驗(yàn)，這樣使得學(xué)習(xí)者得到一定的解放，他們不需要死記硬背，只需要根據(jù)相關(guān)的UI提示便能設(shè)身處地的感受我國上下幾千年的文化歷史，感受民族英雄的魄力，和平的不易。

VR紅色教育系統(tǒng)中包含三大板塊的內(nèi)容，分別為：VR長征精神、VR黨建教育、VR井岡山精神。

在VR長征精神板塊中，整個(gè)場景內(nèi)容參考長征出發(fā)地的真實(shí)場景和歷史故事進(jìn)行構(gòu)建，基于專業(yè)的unity3d引擎開發(fā)，實(shí)時(shí)渲染場景，專業(yè)3D等比例建模技術(shù)復(fù)原紅色之都，設(shè)計(jì)包含紅軍送糧食、過雪山草地、飛奪瀘定橋、遵義會(huì)議、巧渡金沙江等故事場景，以及射擊訓(xùn)練、打樁搭橋、劃船過河等多個(gè)互動(dòng)情節(jié)。該項(xiàng)目融合多類趣味互動(dòng)和多種感官角度輔助，刷新了體驗(yàn)者的視覺體驗(yàn)，同時(shí)深化了紅色教育意義，大幅提升黨員實(shí)踐教育，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)紅色文化的路徑。

VR黨建教育中虛擬出各大會(huì)議、軍建、廉政教育等故事場景，以及與各大領(lǐng)導(dǎo)人握手、劃紅船、倒茶、拿槍射擊、舉手宣誓、澆灌樹木等多個(gè)互動(dòng)情節(jié)，多互動(dòng)實(shí)操體驗(yàn)，顛覆傳統(tǒng)的說教式教學(xué)，讓體驗(yàn)者沉浸其中學(xué)習(xí)，提高教學(xué)成效。

VR井岡山精神板塊包含井岡山精神科普、井岡山會(huì)師、井岡山文化等小場景。通過VR技術(shù)以及井岡山精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育進(jìn)行探討，讓紅色基因活化為可看、可聽、可讀、可續(xù)的文化產(chǎn)品和精神食糧。

VR紅色教育讓歷史折放出新的時(shí)代光芒，VR技術(shù)和不同時(shí)期的人文歷史相互融合，重塑出中國革命精神傳承的新載體，時(shí)代在發(fā)展、技術(shù)在進(jìn)步，教育教學(xué)的方式并不是一成不變，而是要緊跟，教育與科技攜手前行，讓時(shí)代看到希望。VR紅色教育系統(tǒng)的出現(xiàn)，為傳統(tǒng)的紅色教育注入新血液，讓文化傳承更有韻味。