有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校不聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑這樣的情況后，剛開(kāi)始可能會(huì)耐心的跟孩子說(shuō)幾句，發(fā)現(xiàn)孩子“說(shuō)不聽(tīng)”之后，會(huì)罵孩子或者打孩子。打罵孩子的方式可能暫時(shí)有效，但不是根本的解決方法。孩子出現(xiàn)類似的情況，其實(shí)是在告訴家長(zhǎng)：“我需要幫助！”，南寧心翔心翔心理給您提供口碑好有效果的學(xué)生心理咨詢。

當(dāng)孩子出現(xiàn)以下情況，請(qǐng)家長(zhǎng)引起重視。

（一）是行為方面。為了逃避懲罰或?yàn)楂@得表?yè)P(yáng)和某種榮譽(yù)故意說(shuō)謊；喜歡打罵、欺負(fù)弱小的同學(xué)，擁有很強(qiáng)的占有欲，對(duì)人粗暴無(wú)理，缺乏同情心；依賴性很強(qiáng)，膽小怕事，不愛(ài)交往，自暴自棄。

（二）是自我意識(shí)、意志品質(zhì)方面。有自卑情緒，缺乏自信心，不敢單獨(dú)接受任務(wù)，不敢與同學(xué)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)；任性、固執(zhí)、以自我為中心；自我管理能力差，上課說(shuō)小話，做小動(dòng)作，時(shí)常不完成作業(yè)；感情脆弱，受不得一點(diǎn)小小的挫折和委屈，經(jīng)常哭鼻子等。