藝術(shù)心理輔導箱是運用藝術(shù)療法的心理設(shè)備。

藝術(shù)療法就是以藝術(shù)（包括音樂、美術(shù)、舞蹈、書法等藝術(shù)形式）為介質(zhì)進行心理輔導與治療的方法。藝術(shù)是人們發(fā)自內(nèi)心的表達，是與生俱來的才能，擁有著超越言語的力量。這種療法因其實踐過程中繞開了語言的部分，而具有傳統(tǒng)心理治療所無法比擬的干預效果。常用的藝術(shù)心理輔導包括音樂心理輔導、美術(shù)心理輔導、舞動心理輔導等。

按照大腦功能側(cè)化理論，語言由左腦控制，藝術(shù)和情緒由右腦控制，所以藝術(shù)行為可以直接影響情緒，這就是藝術(shù)心理輔導的優(yōu)勢。學生們對音樂、美術(shù)、舞動不會排斥，這無形之中拉近了心理輔導員與來訪學生的距離，建立了良好的輔導關(guān)系。

①音樂心理輔導：音樂心理輔導可以個體或團體的形式開展。在音樂團體心理輔導中，奧爾夫樂器扮演了一個非常重要的角色。因為奧爾夫樂器演奏簡單，可即興表演，可多種感官并用，參與者非常容易進入，其趣味性又激發(fā)了他們持續(xù)參與的熱情。因此，利用奧爾夫樂器進行音樂團體心理輔導，是學生們喜聞樂見的一種心理健康教育方式。

②美術(shù)心理輔導：我們的思維絕大多數(shù)是視覺性的。這也是美術(shù)心理輔導有別于音樂心理輔導的一個方面。一般說來，我們通過視覺獲取的信息更多一些。美術(shù)心理輔導包括繪畫、工藝、雕塑、建筑等不同形式。通過團體美術(shù)心理輔導，可以改變個體與他人、團體和環(huán)境的關(guān)系，可以通過非語言的形式與他人溝通和交流。

③舞動心理輔導：相對安靜的心理輔導形式而言，舞動心理輔導是動感的、熱情的。實際上，運動本身就是很好的心理輔導形式，何況是結(jié)構(gòu)化的舞動。舞動心理輔導非常適合于活潑好動、精力充沛的學生。

通過藝術(shù)心理輔導所獲得的體驗、方法、策略等，可以有效地幫助成員更好地適應生活，更好地自我發(fā)展。為幫助廣大心理工作者更好地學習和掌握藝術(shù)心理輔導技巧，徽韻心理咨詢公司在廣泛聽取了使用者的意見并在有關(guān)專家的指導下，研發(fā)了藝術(shù)心理輔導箱。

該輔導箱由不同規(guī)格的A、B、C、D四個箱子組成，配置了音樂心理輔導、美術(shù)心理輔導、舞動心理輔導等不同類別的藝術(shù)心理輔導器材、指導書籍和資料。部分器材道具如下：MDF敲琴、快樂笛、帶柄撞鐘、椿木響筒、棒鈴、三句半開道鑼、音覺感悟三角鐵、小喇叭、碰碰鐘、原木舞板、宣泄小鼓、仿雨聲器、自由情緒樂器、奧爾夫三音梆子、勛伯格二六音琴、豎笛、燭光條音琴、仿真魚、小哇鼓、中音宣泄小鼓、載歌載舞鈴、棒棒糖木錘、吹氣琴、MARKER 筆、手繪筆、MARKER記號筆、黑炭條、亞麻混紡布、羊毛布氈……

    整套設(shè)備設(shè)計合理制作精良，是學校等單位開展心理輔導工作必備的工具之一。